ولّد النقد الجديد new criticism مجموعة من النقّاد كان لهم وجهات نظر مماثلة ولكن مهرطقة بشكل أساسي، وكانوا يعرفون باسم «مدرسة شيكاغو»، أو أتباع «أرسطو الجدد». امتدّ نشاطهم من أواخر الثلاثينيات حتى الأربعينيات والخمسينيات من القرن العشرين. الشخصية المحورية في هذه المدرسة هي: رونالد سالمون كرين Ronald Salmon Crane من جامعة شيكاغو. وقد استمدّوا أفكارهم أساسا من أرسطو. عندهم ردّ فعل ضد مبادئ النقد الجديد الذي كان جلّ اهتمامه منصبّا على الشعر ورفضه للتحليل التاريخي. آمنوا بتطبيق أية طريقة تحليلية بدت لهم مناسبة لأية قضية معيّنة، وكانت هذه الطريقة مجدية في دراسة بنية السرد في الرواية، اعترف الناقد واين سي بوث في كتابه «البلاغة النثرية» (1961م) بأنه يُدين «لأتباع أرسطو الجدد» حيث درس الوسائل أو الصِّنْعات البلاغية التي يستعملها الكاتب للاتصال بالقرّاء، وميّز بشكل هامّ بين المؤلّف الفعلي و«صوت المؤلّف» في العمل الأدبي. كما ميّز بين الراوي «الموثوق به» والراوي «غير الموثوق به»، وعزّز الرأي القائل: إن المؤلّفين ينوون فعلا فرض قيمهم على القارئ من خلال وجود «الراوي الموثوق به». (النظرية الأدبية، ديفيد كارتر).