نمط من أنماط التعلّم يقوم فيه المتعلّم باختيار الأنشطة التعليمية وتنفيذها، بهدف اكتساب معرفة علمية أو تنمية مهارة ذات صلة بالمادّة الدراسية أو باهتماماته الخاصّة. قد يتمّ هذا التعلّم بصورة فردية أو في مجموعات، خارج إطار المدرسة ومن دون إشراف أي معلّم، أو من دون أي نظام تعليمي منهجل أو نهاجل التعلّم عن بعد. يختلف التعصّم autodidactisme عن التربية الذاتية auto-éducation التي هي في الأساس عمل من الأعمال الشخصية للفرد، يلعب المعلمون الدور الرئيس في توفير بيئة مواتية لهذا النشاط، وحيث يستعمل في أنشطة تعليمية لا حصر لها من التدريس المصغر والتعصّم (التعلّم الذاتي) إلى الألعاب والمحاكاة، وعلى الرغم من ذلك فإنّها نشاط تعليمي غير محصور في السياق المدرسي.

التعصّم، هو التعلم العِصامي، الذي يعتمد الإنسان في تعلّمه على نفسه، مستعملا أي وسيلة توصله إلى هدفه، كالكتب، والنهاجل التعليمية وما شابه ذلك.